Cette formation vous permet d’acquérir des repères solides pour comprendre les dynamiques humaines, accompagner avec justesse et développer une pratique professionnelle fondée sur l’Analyse Transactionnelle.

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15 minutes pour échanger, répondre à vos questions et vérifier que cette formation est faite pour vous.

Pourquoi cette formation ?

Vous êtes professionnel·le de l’accompagnement, de la relation, de la gestion d’équipe, et vous souhaitez approfondir votre compréhension des dynamiques humaines pour intervenir avec plus de justesse.

Pour mieux observer

• disposer de repères pour comprendre ce qui se joue dans les interactions ;
• clarifier des situations ambiguës ou répétitives ;
• reconnaître ce que vous percevez intuitivement sans pouvoir le formuler.

Pour mieux analyser

• décoder les dynamiques internes, relationnelles ou institutionnelles ;
• mettre du sens sur des comportements qui semblent paradoxaux ;
• comprendre ce qui alimente les blocages ou tensions.

Pour mieux intervenir

• ajuster votre posture : ni trop, ni trop peu ;
• intervenir au bon niveau, avec pertinence et stabilité ;
• vous sentir plus à l’aise dans les situations sensibles, tendues ou conflictuelles.

Ce que la formation en Analyse Transactionnelle vous permet

• Aiguiser votre regard sur vous-même et sur les autres, avec plus de recul et de discernement.
• Élargir votre champ de perception, pour repérer des éléments souvent invisibles mais essentiels à la compréhension d’une situation.
• Adopter une posture professionnelle ajustée, en trouvant les leviers d’intervention adaptés au contexte et aux enjeux.

Pourquoi vous formez avec le Cepra ?

• Pédagogie expérientielle et intégrative : théorie, pratique, analyse fine des situations.
• Groupe limité à 9 personnes pour un travail approfondi et sécurisé.
• 20 ans d’expérience clinique et pédagogique au service d’une lecture précise des dynamiques individuelles et de groupe.
• Cadre préparatoire à la certification européenne en AT (contrat avec un·e formateur·rice agréé·e).

À qui s’adresse cette formation ?

• à toutes les personnes qui souhaitent adopter une posture juste dans leurs relations humaines et vis-à-vis de leur environnement ;
• aux professionnels qui souhaitent faire grandir leurs qualités d’aide : psychothérapeutes, coachs, médecins, praticiens, assistants sociaux, éducateurs, managers, formateurs, consultants…

Ce que vous allez apprendre

La formation propose un parcours progressif en trois étapes : le cours d’introduction « 101 », puis les deux années du cycle professionnalisant.

Vous apprendrez progressivement à utiliser les concepts de l’Analyse Transactionnelle pour observer les dynamiques relationnelles, mieux les comprendre et ajuster vos interventions.

Le cours « 101 »

Le cours « 101 » est le cours d’introduction officielle à l’analyse transactionnelle. Destiné à toute personne intéressée par l’AT, il permet de donner une vue d’ensemble de l’Analyse Transactionnelle et des éléments de compréhension des relations humaines, au moyen d’apports théoriques et d’exercices pratiques.

À l’issue du module 101, vous serez en mesure :

• de comprendre les bases et le modèle fondamental de l’Analyse Transactionnelle ;
• d’identifier les grands repères relationnels ;
• d’observer les interactions avec davantage de clarté et de recul.

Contenu

• Philosophie de l’AT
• États du moi
• Transactions
• Signes de reconnaissance
• Positions de vie
• Jeux psychologiques
• Scénario
• …

Dates :
21 et 22 novembre 2026 de 10h00 à 17h30

Prix : 240 euros + TVA pour les deux journées (290,4 € TTC)

Le cycle professionnalisant en Analyse Transactionnelle

Observer, comprendre et intervenir 

Cette formation vous permet d’acquérir des repères solides pour comprendre les dynamiques humaines, analyser les situations relationnelles et développer une manière d’intervenir qui vous corresponde.

Elle se déroule sur deux années. Les participants des deux niveaux se retrouvent au sein d’un même groupe, limité à neuf personnes.

Les thèmes abordés sont communs, mais chacun les travaille à partir de son niveau d’expérience :

• en première année, vous découvrez les concepts fondamentaux de l’Analyse Transactionnelle et apprenez à les utiliser pour observer et comprendre une situation ;
• en deuxième année, vous approfondissez ces concepts, les articulez entre eux et apprenez à construire vos hypothèses et vos interventions.

Les matinées sont consacrées aux apports théoriques et à l’analyse de situations. Les après-midi font une large place à la pratique : exercices d’intégration, études de cas, jeux de rôles et mises en situation.

Les consignes et les attentes sont adaptées au niveau de chacun. Certains exercices sont réalisés entre participants d’une même année ; d’autres réunissent les deux niveaux et permettent de bénéficier de la diversité des expériences et des regards.

 Construire sa propre identité professionnelle

Au CePRA, se former ne consiste pas à apprendre une manière correcte de penser ou d’agir. Les concepts de l’Analyse Transactionnelle offrent des repères, mais ils ne remplacent ni le discernement ni la singularité du praticien.

Les questions, les retours et les propositions de travail sont adaptés à chaque participant, à son expérience et à son contexte professionnel. La formation permet ainsi de développer progressivement une identité professionnelle personnelle, solide et réfléchie.

« Catherine ne nous dit pas comment nous devons penser ou agir. Ses réponses sont adaptées à chacun et nous aident à construire notre propre identité professionnelle. Elle éclaire le chemin sans le tracer à notre place. »

— Jean-Philippe Dor, participant au groupe didactique et de supervision

 

Première année – Observer et comprendre

La première année permet d’acquérir les principaux concepts de l’Analyse Transactionnelle et de développer sa capacité à observer ce qui se joue en soi, chez l’autre et dans la relation.

Vous apprendrez notamment à :

• mobiliser les principaux concepts théoriques de l’AT ;
• distinguer les faits observables des interprétations ;
• analyser une situation en vous appuyant sur un concept ;
• repérer les dynamiques qui contribuent aux difficultés relationnelles ;
• mieux comprendre vos propres réactions dans la relation.

Évaluation

La première année se termine par une évaluation écrite à livre ouvert, réalisée à domicile. Elle fait l’objet d’une correction et d’un retour individualisé. C'est un exercice d'intégration des concepts de base

 Modalités pratiques : les vendredis de 9h30 à 17h00

2026 :
13 février – 6 mars – 3 avril – 22 mai – 26 juin – 4 septembre – 25 septembre – 16 octobre – 20 novembre – 18 décembre

2027 :
29 janvier - 19 février - 26 mars - 16 avril - 21 mai - 18 juin - 24 septembre - 22 octobre - 19 novembre - 17 décembre

Prix : 1450 euros + TVA pour les dix journées (particuliers / non-marchands / indépendants). Ce prix comprend les dix journées de formation et la correction de l'évaluation écrite. Tarif entreprise sur demande.

Conditions d'inscription :
Un entretien individuel est requis avec Catherine Pilet, sauf pour les personnes ayant déjà suivi le cours 101.
Vous pouvez réserver un appel découverte gratuit de 15 minutes

Deuxième année - Approfondir et intervenir

La deuxième année s’adresse aux personnes ayant terminé une première année de formation de base en Analyse Transactionnelle.

Elle permet de revisiter les concepts fondamentaux pour les approfondir, les articuler entre eux et les utiliser dans l’analyse de situations plus complexes.

Vous apprendrez notamment à :

• formuler des hypothèses à partir d’éléments observables ;
• articuler plusieurs concepts pour comprendre une situation ;
• repérer ce qui se rejoue dans la relation ;
• tenir compte de vos propres réactions ;
• construire une intervention cohérente avec votre analyse ;
• ajuster votre posture et évaluer les effets de votre intervention.

Les mises en situation permettent d’expérimenter progressivement la posture d’aidant et de développer une manière personnelle d’entrer en relation et d’intervenir.

Évaluation à 360 degrés

Chaque participant rédige un travail de trois pages maximum dans lequel il présente et analyse une situation professionnelle à travers un concept d’Analyse Transactionnelle.

• Les travaux sont lus par les autres participants de deuxième année et font l’objet d’une évaluation collective à 360 degrés le premier samedi de janvier. Cette journée permet de recevoir les regards croisés du groupe, d’apprendre à évaluer un travail et d’identifier ses propres axes de progression.

Dates des formations  : les vendredis de 9h30 à 17h00

2026 :
9 janvier – 20 février – 20 mars – 24 avril – 5 juin – 3 juillet – 11 septembre – 2 octobre – 6 novembre – 4 décembre – 9 janvier 2027

2027 :

29 janvier - 19 février - 26 mars - 16 avril - 21 mai - 18 juin - 24 septembre - 22 octobre - 19 novembre - 17 décembre

 Prix : 1600 euros + TVA pour les onze journées (particuliers / non-marchands / indépendants). Ce prix comprend les dix vendredis, la lecture et l'évaluation du travail écrit ainsi que la journée d'évaluation à 360 degrés. tarif entreprise sur demande.

Conditions d'inscription :
Pour les personnes ayant effectué leur première année dans une autre école, un entretien individuel préalable permet de vérifier l'adéquation entre leur parcours et la formation proposée.

Vous pouvez réserver un appel découverte gratuit de 15 minutes

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Intégrer l’AT dans vos pratiques
Travailler votre positionnement

Durée : 10 jours par an,
renouvelable chaque année

Construire vos interventions en
comprenant les problèmes latents
derrière les troubles manifestes

Durée : 7 jours

Devenir un professionnel confirmé
jusqu’à l’obtention de la
certification d’analyste
transactionnel, délivrée par
l’Association européenne de
l’Analyse transactionnelle (EATA)